揭开文化谜底　寄予学子期望--文传学院周韬博士解读夏商周的古代遗存

本网讯（记者 杨琦 通讯员 杨亚丽）3月13日，由校学生会和文传学院举办的第十六期博士论坛在模拟法庭举行，文传学院博士周韬担任主讲，解读“夏商周的古代遗存”。

本次讲座分别从“我国古代大学的起源及特点”、“商纣俎醢侯伯之谜”、“宗法制度和家族观念”、“年的来历”以及“忠孝之道的兴衰”五个方面展开。

对于古代大学，她解释道，夏谓之“序”、“校”、“公堂”、“学”，商谓之“学”，周之“学”始分大小。西周，由周天子直接管理的大学建设于环境优越的郊区，主教授礼乐与射御。关于“俎醢之谜”，周韬据古书史实，阐释其实为“一种传统文化及礼俗观念的反映”，迄周公改制时被革除。接着，她详细全面地以宗庙、姓氏名字、妻妾、继承、族长主管、家臣等制度分析了宗法制度与家族观念。周老师一反民间谬传，据古书上“年”的最早写法，说明了年的真实来历。对于“忠孝之道”，借章炳麟之作，她提出了自己独到的见解：“忠孝是可以两全的。”

在整场讲述中，她强调了古代君主的亲力亲为、有责任心，以及古代制度和孝道忠义等问题，从而让在场学生反思现实社会的种种问题。周韬表示希望通过精神教学，让学生具有人文主义思想，关注社会，学会反思。

“我们学文学的，最终的归宿是社会责任。”她在结尾时强调，“我今天就是特意讲这严肃而枯燥的话题，因为我们已经被娱乐得太多了。”她表示，现代大学生需要一些严肃真实的话题来警醒，希望做文学工作的学生不仅要完善学业，还应具有社会责任心。（责任编辑 胡琪）